PRZEDMIOT PROJEKTU
Kompetencje nauczyciela gwarancją optymalnego rozwoju dziecka
WND-POKL.09.04.00-24-002/13
STUDIA PODYPLOMOWE - Dokumenty do pobrania:
Harmonogram studiów 2 - Centrum In Corpore
Harmonogram studiów 3 - Centrum In Corpore
PRAKTYKI - Dokumenty do pobrania:
Harmonogram praktyk terenowych
Potwierdzenie praktyk terenowych
PODSTAWOWE FORMY WSPARCIA
1. Studia podyplomowe „Wczesne wspomaganie rozwoju, rewalidacja i terapia pedagogiczna dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”
2. Studia podyplomowe „Neurologopedia dziecięca”
3. Poradniki merytoryczne:
a. Funkcjonowanie dziecka niepełnosprawnego w przedszkolu masowym.
b. Współpraca z rodzicami dzieci niepełnosprawnych w wieku 0-3 lata.
c. Współpraca z rodzicami dzieci niepełnosprawnych w wieku 3-6 lat.
d. Współpraca z rodzicami dzieci niepełnosprawnych w wieku 6 lat.
4. Kursy doskonalące:
a. Kurs 1: Specyfika funkcjonowania oraz metody pracy z dzieckiem, u którego stwierdzono niedosłuch centralny
b. Kurs 2: Podstawy diagnostyki i terapii dziecka z Niedosłuchem obwodowym
c. Kurs 3: Praca z dzieckiem ze spektrum autyzmu
d. Kurs 4: Praca z dzieckiem zdolnym
e. Kurs 5: ePortfolio jako narzędzie konstruowania indywidualnej ścieżki rozwoju ucznia
f. Kurs 6: Diagnoza i terapia ucznia z trudnościami w nauce.
g. Kurs 7: Praca z dzieckiem z ADHD
5. Sieci współpracy i wsparcia - sieci będą służyły uczestnikom w wymianie doświadczeń i dobrych praktyk oraz w zdobywaniu dodatkowych kompetencji poprzez organizowanie szkoleń eksperckich.
WYDARZENIA TOWARZYSZĄCE Konferencja inaugurująca
Dwie konferencje merytoryczne
Reportaże telewizyjne
Konferencja podsumowująca projekt
CEL PROJEKTU
Głównym celem projektu jest podwyższenie kwalifikacji i wzrost kompetencji zawodowych nauczycieli, pedagogów, psychologów i logopedów w zakresie zaspokajania specjalistycznych potrzeb edukacyjnych i zdrowotnych dzieci dysfunkcyjnych.
UCZESTNICY PROJEKTU
Projekt skierowany jest do nauczycieli, logopedów, psychologów, pedagogów, pedagogów specjalnych, którzy chcą podnieść swoje kwalifikacje w zakresie pracy z dzieckiem/ uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, pracujących w przedszkolach, szkołach podstawowych, PPP lub placówkach opiekuńczo-wychowawczych na terenie województwa śląskiego, z preferencją dla osób pracujących na terenach wiejskich. Dodatkowo w przypadku studiów podyplomowych uczestnicy powinni posiadać kwalifikacje zgodne z przepisami prawa oświatowego, ze względu na kwalifikacyjny charakter studiów „Wczesne wspomaganie rozwoju, rewalidacja i terapia pedagogiczna dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi” oraz specjalistyczny charakter studiów "Neurologopedia".
REKRUTACJA Warunki rekrutacji określa Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie.
Jedna osoba może być uczestnikiem tylko jednej formy wsparcia w ramach projektu
Rekrutację w ramach projektu, na wszystkie formy wsparcia, realizuje Fundacja In Corpore.
Osoba do kontaktu: Agnieszka Czarkowska tel: 664 300 069 e-mail.: studia@centrumincorpore.pl
DOKUMENTY DO POBRANIA
2014.01.10 Regulamin rekurutacji i uczestnictwa w projekcie
2014.04.25 Regulamin rekurutacji i uczestnictwa w projekcie, aktualizacja
2014.08.29 Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie, aktualizacja
Zobacz także:
Pytania i odpowiedzi dot. studiów "Wczesnego Wspomagania..."
HARMONOGRAM
FORMA WSPARCIA | OPIS | HARMONOGRAM |
Studia podyplomowe „Wczesne wspomaganie … | Liczba miejsc: 120 osób / edycja (2 edycje) |
I edycja: 03.02.2014 - 21.03.2014 II edycja: 03.02.2014 - 09.05.2014 REKRUTACJA ZAKOŃCZONA |
Studia podyplomowe „Neurologopedia dziecięca” | Liczba miejsc: 60 osób |
03.02.2014 - 09.05.2014 REKRUTACJA ZAKOŃCZONA |